Профессиональный праздник
Приобщают детей к здоровому образу жизни
Жизнь в профессии и профессия в жизни – так можно сказать об учителях физической культуры средней общеобразовательной школы №1 с. Чикола Олеге Викторовиче Сайлаонове и Рамазане Майрановиче Малиеве.
Учитель физкультуры и его уроки отличаются от прочих школьных предметов. Успех в деле обучения, воспитания и развития детей во многом зависит от того, насколько учитель смог заинтересовать, увлечь идеалом физического совершенства. Олег Викторович и Рамазан Майранович не просто знают свой предмет, они идут с ним по жизни и ведут за собой учеников. Ведут успешно и целенаправленно.
Олег Сайлаонов окончил Чиколинскую среднюю школу №3 в 1994 году и поступил в Северо – Осетинский Государственный университете им. К. Хетагурова на факультет физического воспитания, так как для себя это решил еще в детстве увлекшись спортом. В 1998 году вернулся в родную школу уже учителем физкультуры. Параллельно работает в ДЮСШ тренером по волейболу. А последние несколько лет преподает еще и в Чиколинской средней школе №1.
Рамазан Майранович окончил Чиколинскую среднюю школу №1 в 2017году. В 2017 году закончил МОГУ и уже 8 лет работает учителем физкультуры в данной же школе. Кроме этого, Рамазан работает в ГАУ ДО «Авангард», где готовит детей по стрельбе по начальной военной подготовке.
Во время учебы оба будущих учителя физкультуры с удовольствием и интересом перенимали опыт своих наставников.
Физрук — это первый тренер. И чтобы он не стал последним, он должен быть прежде всего педагогом, а не спортсменом. Задача учителя — не выращивание профессиональных спортсменов, а приобщение детей к физическим нагрузкам, формирование базовых навыков игры в футбол, волейбол, выполнения кувырков, подтягивания, прыжки в длину и высоту… Просто необходимо построить образовательный процесс так, чтобы каждый ученик получил нагрузку, соответствующую его возможностям. Ведь один способен 30 раз отжаться, а другой задыхается на второй минуте бега. Урок – это основа, в это время преподаватель наблюдает за детьми, понимает, кому природой дана предрасположенность к спорту, кто сам может в себе воспитать нужные качества, надо только направить ребенка в нужное русло.
«Я стараюсь воспитывать в детях не только физическую силу, но и честность, порядочность, целеустремленность. Приветствую в них независимость взглядов и индивидуальность. Стараюсь, чтобы эти чувства были искренними, желания – добрыми, а сердце – отзывчивым. Кроме того, в школе я занимаюсь патриотическим воспитанием подрастающего поколения», – говорит Олег Викторович.
Рамазан Майранович уверен, что учитель должен не только давать знания, но и интересоваться внутренним миром ребят, их эмоциями. Он твердо убежден, что в школе должны работать люди, неравнодушные к детям, те, кто может стать им примером. А еще преподаватель практикует индивидуальный подход к каждому ребенку, не ставит общую планку или норматив для всех. У каждого ребенка разные физические способности, но если у него есть желание научиться, то педагог сделает все, чтобы ему помочь. «Если ребенок ко мне пришел, то я должен его научить. Если у него что-то не получается, но он старается это сделать, то моя задача – помочь», – продолжает размышлять Рамазан.
И действительно, эти учителя учат не для оценки, что очень важно, а для результата. Детей очень мотивируют их победы над собой, они с удовольствием стараются сделать больше и лучше. На уроках стараются создавать нестандартный подход к различным видам деятельности, тем самым вызывают интерес у учеников к физкультуре. Обоим очень важно, с каким настроением они уйдут с урока. Всегда оценивают свой урок – отличный, хороший, средний, плохой – и каждый анализирует, что и как можно усовершенствовать.
Кроме этого, Рамазан готовит детей на различные спортивные мероприятия, такие как: «Зарница», «Веселые старты», «Смотр строя и песни», «Безопасное колесо» и т.д. Олег Викторович готовит детей к командным соревнованиям.
Надо заметить, что практически каждый раз участники завоевывают победные места во всех соревнованиях. Это еще один пример тому, насколько с душой и от всего сердца работают данные учителя. Стать учителем физкультуры способны многие. А вот всю жизнь работать и быть у детей в почете — единицы.
В общем, работу физрука простой назвать нельзя. Тут нужно быть и хорошим педагогом, и психологом, и при этом самому иметь хорошую физическую форму. Вряд ли можно всерьез воспринимать физрука с большим животом или, скажем, сильной сутулостью. Физрук, подверженный вредным привычкам, тоже доверия не вызывает. Вот и детей они приучают к здоровому образу жизни.
Мы от всей души поздравляем их с профессиональным праздником. Желаем им всех благ в жизни, здоровья, счастья, успехов в работе, удачи во всех начинаниях, исполнения всего задуманного и благодарных воспитанников.
Э. Бабочиева
