(ӕцӕг хабар)

Ӕруалдзӕг ӕй. Заманай хорбӕнттӕ никкодта. Базмалдӕнцӕ нӕ колхози косӕг адӕн. Рӕстӕгмӕгонд стани рӕвдзӕй ӕрлӕудтӕнцӕ ӕртӕ фордзон трактори. Косгутӕ сӕбӕл куд нӕ цийнӕ кодтайуонцӕ! И стан каубидӕй рацъапп кодтонцӕ. Ӕ сӕр ин ӕнгон, гъӕмпӕй ӕрӕмбарзтонцӕ, ӕ фӕрстӕ ин дувӕрццӕг ракодтонцӕ. Дууӕ, ӕртӕ лӕги кӕми бахсӕвеуат кӕна, уӕхӕн хатӕн си ӕма хуӕрӕндонӕ. Исон фиццаг ауӕдзӕ ракӕндзӕнӕнцӕ, уотӕ ‘й сӕ фӕндӕ.

Будуйрон куститӕ райдӕдтонцӕ Хумидайӕни кувдӕй. Фус равгарстонцӕ ӕма тракторон бригади иуӕнгтӕ, уӕдта разамунд бакъуар ӕнцӕ. Госгай арахъӕй бакувтонцӕ Хуцаумӕ, Ельяйӕй курдтонцӕ, ӕ хуарзӕнхӕ сӕ куд уа. Исонмӕ, куст райдайуни туххӕй ниффӕндӕгӕнгӕй, адӕн гъӕумӕ раевгъудӕнцӕ.

Стани ма байзадӕнцӕ Еристау ӕма Тотраз. Еристау ӕ тӕккӕ дзамани лӕг — бӕзӕрхуг, цуппӕрдегъон. Цӕхӕри хузӕн гъӕйтт, кустадзагъд. Тас ка нӕ лӕдӕрдтӕй, фӕллад ка нӕ зудта. Тотраз ба — хуӕрзӕвзонг лӕхъуӕн. Ауӕхӕн рауӕн некӕд фусун кодта. Фал Еристауи хӕццӕ цӕмӕй тӕрсуй. Е ӕхуӕдӕг ӕнӕгъӕнӕ ӕфсад ӕй.

Хор нигулӕнмӕ дзӕвгарӕ ракъолӕ’й. Бунатгӕстӕ рӕвдзӕ кодтонцӕ ӕхсӕвеуат кӕнунмӕ. Рафснайдтонцӕ медӕгӕй, уӕдта стани фалдзостӕ. Еристау фусдзарбӕл цӕнхӕ рарӕгӕдта ӕма’й къуӕцӕлтӕбӕл райтигъта. Ӕвгъау ӕй, зӕгъгӕ, заманай цар. Ис ӕй хъел кодта хуӕрӕндони фӕсдуар. Ӕвгӕрдӕни — тоги игъӕститæ уӕдта хуӕруйнаги уӕлдӕйттӕ бунатӕй изолдӕр фӕххастонцӕ. Еристау уотӕ бакодта, зӕгъгӕ, изӕри нӕмӕ сау гъӕдӕй нӕ дӕндаггин, цъӕхцӕстӕ «лимӕнтӕ» ӕрзиннуниау ӕнцӕ, ӕма уонӕн дӕр сӕ хай цӕттӕ уӕд.

Уотӕ сӕбӕл, зелӕнтӕгӕнгӕй, ӕрбаталингӕ ‘й. Ци бонихуарзмӕ ма ӕнгъӕл кастайуонцӕ. Фанар ӕрниллӕг кодтонцӕ ӕма сӕхе гъӕмпин листӕнбӕл ӕруагътонцӕ. Берӕ уозун сӕ нӕ багъудӕй, — рафунӕй ӕнцӕ.

Бонӕрдӕмӕ ба берӕгътӕ бунати рӕбунӕй се’ стонг хъурихӕтӕлтӕ ниййефтигътонцӕ ӕма зӕрдихалӕн ниудт никкодтонцӕ. Мӕнӕ, цума, ӕндеггӕй нӕ, фал меддуар адтӕнцӕ, сӕ уӕлгъос, уотӕ.

Еристау дзоруй Тотразмӕ:

— Ӕллӕх, нӕ дин загътон, нӕ «лимӕнтӕ» нӕ бӕрӕг кӕндзӕнӕнцӕ. Ӕма тӕрсгӕ ма фӕккӕнӕ: нӕ фӕрӕт — сӕрдасӕни хузӕн, сагойнӕ дӕр — тӕккӕ рацӕуӕни, фанар нӕмӕ.

Нур берӕгътӕ уотид неугӕ нӕбал кодтонцӕ, фал бунати алливарс кинзелӕ кодтонцӕ. Ӕппунвӕстаг хуӕрӕндонӕ рдигӕй кауи къӕс-къӕс игъусун райдӕдта. Ӕвӕдзи, и фусдзари тӕф се ’смотӕнтӕбӕл уадӕй, ӕма, ести ӕнгъӕл, медӕмӕ томар кодтонцӕ. Архайдтонцӕ кауӕ сӕ дзӕмбутӕй ихалунбӕл, сӕ дӕндӕгутӕй ӕй, еци гъиггагӕй, ӕхсидтонцӕ.

Уони хъурдохӕнмӕ лӕгтӕ сӕ дарӕс ракодтонцӕ. Еристау лӕдӕрдтӕй: берӕгъти хӕццӕ син тохгӕ уодзӕнӕй ӕма нифс ӕвардта Тотразӕн, зӕгъгӕ, мацӕмӕй тӕрсӕ, ду мӕмӕ ӕрмӕстдӕр фанар дардзӕнӕ. Ӕндӕра сӕ мӕхе бӕрагӕ уадзӕ. Мӕйрохс — бони хузӕн, е дӕр нин агъаз уодзӕнӕй.

Уӕдмӕ и берӕгътӕй кӕцидӕр стани сӕрмӕ фӕууӕлбилӕ’й, гъӕмпӕ рӕдзӕхсӕн кӕнуй, гъӕйттӕй архайуй бунмӕ ӕрбурунмӕ. Ӕма мӕнӕ ӕрзиндтӕй, ӕ тъупп зӕнхӕбӕл фӕццудӕй. Еристау ӕй хизта сагойнӕ ӕргъувдӕй. Дзоруй Тотразмӕ:

— Атт, фанар радарӕ!

— Кӕми! Тотраз нӕ рандиудта, фанар нӕ ниррохс кодта. Фал, Хуцау хуарз, Еристау мӕйи рохсмӕ дзӕбӕх уидта и гиаури.

Лӕг каудуар фегон кодта ӕма ймӕ рансанста. И сирд хуӕрӕндони къуми, ӕвӕдзи, тӕссӕй дзодздзӕги ӕрбадӕгау кодта. Мӕйрохсмӕ ӕрттивтонцӕ ӕ агъазиау цӕститӕ, лӕборунӕрвонгӕй ӕ хӕлеугъӕлӕсӕй уорс дӕндӕгутӕ дзӕбӕх зиндтӕнцӕ. Еристау фӕццурддӕр ӕй, — сагойнӕй ӕй е ‘цӕгӕй барӕхуста. Цуппарсугон ин ӕ хорхи хӕтӕлти ниссагъта ӕма ’й е ’ндон иуӕнгтӕй къуммӕ нилхъивта. Сирдӕн уайтагъд ӕ хӕр-хӕр исцудӕй, ӕ гӕндзӕхтӕ цагъта. Нӕ’й исуагъта еу дзӕвгӕрттӕ. Ӕма, дӕ фудгол уотӕ, ӕргъос ӕй.

Ӕндегӕй ба е’мбӕлтти дессаг хӕланст - хулунст цудӕй, медӕмӕ томар кодтонцӕ. Ка’й зонуй, фӕндадтӕй сӕ се ‘мбали баергъӕв кӕнун. Тас, ӕфсӕрмӕ нӕбал лӕдӕрдтӕнцӕ.

Еристау е’цӕгӕй истӕлтӕг ӕй. Каудуар фегон кодта ӕма сӕмӕ заманай фатхъӕдӕ бӕхъи хӕццӕ ӕхе ратардта. (Цал адтӕнцӕ — еу, дууӕ, ӕртӕ... фондз.) Ӕр сӕ тӕрӕнгатӕ кодта. Дзӕбӕх си ке ӕрӕргъӕвидӕ, е фӕттугул уидӕ, кенӕ ба ӕ къес-къос исцӕуидӕ. Уотемӕй сӕ хуарз «ӕрхинста». Фал ма ймӕ аллирдигӕй лӕбурдтитӕ кодтонцӕ. Лӕг ба нӕ састӕй. Ӕрӕги-дурӕги ба ймӕ Тотраз дӕр фанар радардта. Берӕгътӕ фӕттӕрсӕгау кодтонцӕ и рохсӕй, сӕ тохун ба уӕддӕр нӕ уагътонцӕ.

Ка’й зонуй, куд адтайдӕ, ци адтайдӕ! Фал уӕдмӕ искӕсӕн ба цъӕх-цъӕхид ӕй. Гъӕуӕрдигӕй дӕр исигъустӕй бричкити дӕгӕрна. Е — гъӕддзаутӕ низгули ӕнцӕ. (Гъӕдӕмӕ над станмӕ хӕстӕгути цудӕй).

Лӕгтӕ ӕма бричкити дзӕфхъу хӕстӕгӕй хӕстӕгдӕр кодта. Берӕгътӕ сӕ бон низзудтонцӕ. Ӕма, фӕстӕмӕ фӕккӕсӕ-фӕккӕсӕгӕнгӕй, гъӕдӕрдӕмӕ расинк синк кодтонцӕ еу гъӕуаггинӕй.

Къибирти Амурхан

Центр занятости населения (ЦЗН) — это государственное учреждение, которое помогает работодателям и потенциальным сотрудникам находить друг друга. Они собирают у отделов кадров вакансии и предлагают их кандидатам. А еще помогают бесплатно обучиться специальностям, чтобы устроиться на работу или повысить квалификацию, проводят консультации по вопросам трудоустройства и проводят социальные выплаты гражданам, оставшимся без работы и вставшим на учёт в центр занятости; занимаются социальной адаптацией граждан без работы и проводят ярмарки вакансий; поддерживают всамозанятости безработных граждан, предоставляя возможность оплачиваемых общественных работ и работ для несовершеннолетних граждан.

    С начала года через Центр занятости населения Ирафского муниципального района трудоустроено 100 человек. Из них 80 граждан устроены на вакантные рабочие места, в том числе с заключением социального контракта – 19 человек.

На основании Федерального закона "О занятости населения в Российской Федерации10 безработных граждан района, 8 из которых имеют инвалидность, испытывающих трудности в поиске работы, были временно трудоустроены. В программе трудоустройства приняли участие Сурх – Дигорское, Чиколинское, Хазнидонское и Лескенское сельские поселения.

    Выпускники вузов и колледжей, которые в течении трех лет по окончании учебы не смогли трудоустроиться, могут быть направлены на стажировку на три месяца через Центр занятости населения. Так, в этом году на прохождение стажировкинаправлено 8 человек. Стажировку они проходят в АМС Ирафского муниципального района, ЦРБ Ирафского муниципального района и МБОУ СОШ №3 с. Чикола. Ежемесячная оплата составляет 22 440 руб., т.е. минимальный размер оплаты труда.

    В период с апреля по сентябрь текущего года по программе трудоустройства школьников в свободное от учебы время устроено 140 подростков в возрасте от 14 до 18 лет. Все работы соответствуют Трудовому Кодексу РФ.

                                                   Э. Бабочиева

 

Есть профессии, значимость которых сложно переоценить. Они требуют не просто квалификации, а настоящего призвания, огромного терпения и душевной щедрости. Мы доверяем этим людям самое ценное – своих детей, впервые выводя их из-под крыла семьи в большой мир. Именно дошкольные воспитатели становятся для ребенка первыми проводниками в жизни, теми, кто учит его не только буквам и цифрам, но и основам общения, дружбы, понимания окружающей действительности. От их мудрости, внимания и любви во многом зависит, каким будет старт для следующего поколения.

День воспитателя и всех дошкольных работников – праздник в России относительно молодой. Он посвящен людям, чей труд лежит в основе формирования личности ребенка: воспитателям, нянечкам, логопедам, музыкальным руководителям и другим сотрудникам детских садов. Интересно, что инициатива установления специальной даты для чествования воспитателей исходила от самих представителей этой профессии, которые захотели иметь свой профессиональный праздник, аналогичный Дню учителя. Идея нашла поддержку в педагогическом сообществе и в Министерстве образования, и в 2016 году празднования получили официальный статус. С тех пор День воспитателя ежегодно отмечается в детских садах и яслях по всей стране.

Дата праздника – 27 сентября – выбрана не случайно. Принято считать, что именно в этот день в 1863 году в Санкт-Петербурге был открыт первый в современном понимании детский сад. Знаменательная дата призвана повысить престиж профессии и отметить нелегкий повседневный труд воспитателей, ведь именно в раннем возрасте закладывается фундамент в развитии ребенка, и от того, насколько он будет качественным, во многом зависят успехи в школьном обучении.

По сути, воспитатель является заместителем родителей, который занимается уходом за ребенком и его развитием, пока те находятся на работе. В его основные обязанности входит обучение детей базовым навыкам – самостоятельно одеваться, есть, умываться, заправлять за собой кровать и убирать игрушки. Помимо этого, педагог детского сада дает первые знания об окружающем мире, учит писать и считать, развивает речь, проводит творческие занятия и готовит воспитанников к школе. Как правило, такой сотрудник имеет среднее или высшее педагогическое образование, хорошо знает детскую психологию и современные методики развития малышей.

В этот день праздничный день, как правило, в садах организуют утренники, на которых звучат стихи и песни в адрес педагогов, а малыши показывают всё, чему их обучили наставники. Родители вручают педагогам букеты цветов и памятные сувениры. Поздравлять принято не только воспитателей, но также нянечек, которые помогают присматривать за детьми, директора и его заместителей. Однако, выбирая, что подарить, следует помнить, что воспитатели, как и учителя, не могут принимать подарки дороже 3 тысяч рублей, даже если это коллективный презент.

Исторически термин «детский сад» в начале XIX века ввел немецкий педагог Фридрих Фребель. Воспитателей он называл «садовниками», а детей – «цветами». Отсюда появилось и распространенное выражение «дети – цветы жизни». Обучение он строил, исходя из заложенного в ребенке стремления познать сущность всех вещей. Его последователями в России стали супруги Карл и Софья Люгебиль из Санкт-Петербурга. Они открыли детский сад для малышей разных сословий, в котором обучались дети от трех до шести лет. Большая часть занятий проводилась на природе. Дети занимались творчеством и играли в спортивные игры. Особое внимание уделялось нравственному воспитанию. На целый день детей тогда не оставляли – максимум на полдня. Позднее дошкольные учреждения появились и в других городах Российской империи – Москве, Воронеже и Смоленске. Сегодня в России, согласно данным Росстата, насчитывается более 45 тысяч детских садов.

Отмечая общероссийские тенденции и значение профессии, нельзя не обратиться к конкретной ситуации на местах. Ярким примером того, как эти общие принципы воплощаются в жизнь, служит система дошкольного образования Ирафского района, которая демонстрирует свои уникальные достижения и планы развития.

Система дошкольного образования Ирафского района представляет собой развитую сеть, включающую 11 дошкольных образовательных организаций. Из них три являются дошкольными группами при общеобразовательных школах: МБОУ ООШ с. Средний Урух, МБОУ СОШ с. Толдзгун и МБОУ СОШ с. Ахсарисар. На сегодняшний день в них обучается и воспитывается 493 ребенка. Плановая мощность учреждений составляет 670 мест, а свободных мест насчитывается 177, что говорит о наличии резерва для приема детей.

Кадровый потенциал системы дошкольного образования Ирафского района составляет 107 педагогов. Высокий уровень их квалификации подтверждается аттестацией: 13 человек имеют высшую категорию, 48 – первую, и 46 педагогов подтвердили соответствие занимаемой должности. Важно отметить, что образовательные организации полностью укомплектованы кадрами, включая таких специалистов, как воспитатели осетинского языка. Во всех учреждениях работают психологи, в пяти детских садах имеются логопеды. Это МБДОУ д/с №2 «Колобок» с. Чикола, МБДОУ д/с №4 «Сказка» с. Чикола, МБДОУ д/с №5 «Теремок» с. Лескен, МБДОУ д/с №8 «Улыбка» с. Советское и МБДОУ д/с №9 «Ласточка» с. Сурх-Дигора. Дефектологи работают в двух учреждениях: МБДОУ д/с №4 «Сказка» с. Чикола и МБДОУ д/с №8 «Улыбка» с. Советское. Кроме того, в детском саду «Улыбка» с. Советское введена должность тьютора.

Учреждения района принимают все категории детей в возрасте от 1,5 до 7 лет. На данный момент ясельные группы созданы на базе МБДОУ д/с №3 «Солнышко» с. Чикола, МБДОУ д/с №4 «Сказка» с. Чикола, МБДОУ д/с №8 «Улыбка» с. Советское и МБДОУ д/с №9 «Ласточка» с. Сурх-Дигора. Всего в районе функционирует 34 дошкольные группы, а доступность дошкольного образования составляет 100%.

Что касается дополнительного образования, то на сегодняшний день только четыре детских сада имеют лицензию на ведение образовательной деятельности по таким программам. Это МБДОУ д/с №4 «Сказка» с. Чикола, МБДОУ д/с №8 «Улыбка» с. Советское, МБДОУ д/с №6 «Теремок» с. Новый Урух и МБДОУ д/с №7 «Колос» с. Хазнидон. Дополнительным образованием охвачено более 60% детей дошкольного возраста. В рамках реализации национального проекта «Успех каждого ребенка» в детском саду №4 «Сказка» с. Чикола было приобретено оборудование по направлению «Робототехника», и программа успешно реализуется.

С 1 сентября 2023 года все дошкольные образовательные организации Ирафского района перешли на федеральную образовательную программу (ФОП). Этот переход направлен на обеспечение единых стандартов качества образования для детей дошкольного возраста на всей территории страны. Во всех детских садах района активно реализуется полилингвальная модель образования, включающая изучение осетинского языка, что позволяет детям глубже погружаться в культурное наследие своего народа.

Район смотрит в будущее, планируя развитие материальной базы. Уже в 2026 году в МБДОУ д/с №5 «Теремок» с. Лескен запланирован капитальный ремонт. В 2027 году аналогичные работы пройдут в МБДОУ д/с №4 «Сказка» с. Чикола. Кроме того, на 2028-2029 год в селе Чикола запланировано строительство нового детского сада на 120 мест по государственной программе «Комплексное развитие сельских территорий».

Таким образом, дошкольное образование Ирафского района демонстрирует стабильность и развитие. Работа воспитателей и всех сотрудников детских садов – это тот надежный фундамент, на котором строится не только успешное будущее каждого отдельного ребенка, но и благополучие всего общества. Их ежедневный, часто остающийся незаметным труд, требует глубокого уважения и признания не только в профессиональный праздник, но и каждый день. От их умения, чуткости и преданности зависит, с каким багажом знаний и моральных принципов наши дети войдут во взрослую жизнь.

Алан Бесолов

 

Отделение МВД России но Ирафскому району РСО-Алания приглашает на службу в органы внутренних дел РФ на должности среднего (55 лет) и младшего начальствующего состава (50 лет) граждан Российской Федерации, отслуживших в Вооруженных Силах РФ, нс имеющих судимости, имеющих полное среднее, среднее специальное или высшее образование, способных но своим деловым, морально-психологическим качествам, физической подготовке и состоянию здоровья выполнять служебные обязанности сотрудника полиции.

Преимущества службы:

-стабильная заработанная плата, с процентной надбавкой за выслугу лет, за сложность, напряжённость и специальный режим службы;

-сотрудник, имеющий стаж службы в органах внутренних дел не менее 10 лет в календарном исчислении, имеет право на единовременную социальную выплату для приобретения или строительства жилого помещения один раз за весь период службы в органах внутренних дел в соответствии с ФЗ РФ 247-ФЗ от 19.07.2011 года;

-ежегодный оплачиваемый отпуск от 40 суток;

-возможность получения бесплатного высшего образования в учебных заведениях системы МВД России;

-путевки па санаторно-курортное лечение в домах отдыха МВД РФ;

-льготная пенсия по выслуге 20 лет;

-бесплатное медицинское обслуживание в ведомственной поликлинике; -перспектива карьерного роста;

-обеспечение форменным обмундированием.

В настоящее время в Отделении МВД России но Ирафскому району РСО-Алания имеются вакантные должности в подразделениях охраны общественного порядка (ГИБДД, ППСП), дознаний и в других службах.

По вопросам поступления на службу обращаться в группу по работе с личным составом ОМВД России но Ирафский району РСО-Алания по адресу: с.Чикола, ул. А.Фадзаева, 24, кабинет 309, тел.: 8-86734 -3-16-27; 8-8672-59-54-11.

Прием осуществляется: понедельник - пятница с 10 часов 00 минут, суббота с 11 часов 00 минут.