Систематизируют знания по всем разделам
Как для ребят, так и для учителей наступила горячая пора. Подготовка одиннадцатиклассников к ЕГЭ идёт полным ходом.
Знания безусловно важны. И в школах района к ЕГЭ готовят отлично. Но также для успешной сдачи экзамена необходимо подготовиться психологически, чтобы волнение не помешало сконцентрироваться на заданиях.
Третий год функционирует в Ирафском муниципальном районе центр по подготовке учащихся 11 классов к ЕГЭ по русскому языку, математике, обществознанию, химии, биологии, истории на основе действующих образовательных стандартов, которая позволяет удовлетворить познавательные потребности обучающихся и создает условия для дополнительной подготовки к сдаче ЕГЭ. Вся работа ведется с целью подготовки обучающихся 11 классов к ГИА, рационального использования внутренних ресурсов общеобразовательных организаций района, повышения результативности и уровня учебных достижений выпускников в 2025 – 2026 учебном году, к государственной аттестации в форме ЕГЭ.
В соответствии с расписанием проводятся занятия, на которых изучают критерии оценок разных элементов экзаменационной работы, дети знакомятся с демоверсией, проведен входной контроль, учащиеся выполняют тесты разного уровня, систематизируют знания по всем разделам.
Активно посещают Центр обучающиеся школ района. На этих занятиях школьники вместе с учителем подробно разбирают экзаменационные задания, чтобы лучше подготовиться к ним без репетиторов и дополнительных курсов.
Вот что думают сами 11-классники по этому поводу: «Нам сразу сказали, что обучение в Центре подготовки к ЕГЭ будет направлена, в первую очередь, на успешную сдачу экзаменов. Конечно, всех это обрадовало, потому что высокие баллы по ЕГЭ позволят поступить в хорошие вузы, а нас это волнует сейчас больше всего остального. Весь фокус внимания направлен на подготовку к ЕГЭ и на достижение высоких результатов. Сейчас от учителей получаем всю необходимую теорию, которую сразу можем закреплять, выполняя практические задания.
Нравится, что на практикумах есть возможность выполнять много заданий, похожих на экзаменационные. На занятиях мы разбираем не только отдельные виды заданий, но и иногда решаем полные экзаменационные варианты, чтобы объективно оценить уровень своей подготовки. Каждый раз стараемся разнообразить нашу подготовку путем разбора всех прототипов, чтобы не растеряться на экзамене. Придя домой, больше времени уделяем тем предметам, которые будем сдавать.
Благодаря учителям, подготовка проходит успешно. Они доходчиво объясняют не только каждое задание, но и учат правильно заполнять экзаменационные бланки. Если все же что-то непонятно, можно подойти индивидуально. Проводятся пробные экзамены, которые помогают выявить сильные и слабые стороны каждого из учеников».
Э. Бабочиева