Взгляд

     

     Время быстротечно, с каждым новым днем оно вносит как большие, так и малые изменения в нашу жизнь. Никогда не думало старшее поколение, что их потомки перейдут на такую форму обучения, как дистанционное. Никто даже представить не мог обучение своего ребенка или внука грамоте без тесного (очного) общения учителя и ученика. Но, как бы мы не хотели традиционного метода обучения своих детей в школах, в образовательном процессе страны произошел большой временный (дай Бог!) перелом – вынужденное дистанционное ведение предметных уроков (и не только в школах), учителями из-за COVID-19. И этот способ организации обучения является мерой, предусмотренной законом «Об образовании в РФ», где требования бесплатности образования сохраняются в полном объеме.  

 

   Не буду долго тянуть лямку. Сегодня, видя реальность проведения таких учебных занятий (у меня в семье 2 ученика 6-го и 9-го классов), хочется забить тревогу о том, что многие не воспринимают серьезно дистанционное обучение - на дистанционных занятиях, в большинстве своем, учителя проводят уроки с ограниченным количеством учащихся. Бывает, что урок проводится с 1-2 учениками из 15-18 контингента детей в классе. Не знаю у кого как, а у меня это вызывает большую озабоченность – пропустив два-три материала подряд по предмету, особенно по основному (математике, по языкам (всем), химии, физике и т.д.) даже самый способный ребенок уже в дальнейшем не сможет выйти на хороший уровень знаний.

   Что я хочу сказать? Родители и учителя (т.е. школа), должны держать в настоящее время как никогда тесную связь. Как при обычном очном обучении родители отвечали за физическое присутствие ребенка в школе, точно также они должны отвечать за присутствие на занятиях и полноценное выполнение заданий на дистанционном обучении.

   Ребенок также обязан выполнять требования учителя в рамках освоения образовательной программы и в данном виде обучения, а родителям нужно взять процесс обучения под контроль. При этом, естественно, не снимается и ответственность учителя информировать родителей учащихся об отсутствии их ребенка на занятиях, ибо работающие родители не всегда бывают в состоянии контролировать присутствие ребенка на уроке. Тем более, если в семье 2-3 или более детей. Это значит, что дистанционное образование влечет за собой ряд дополнительных обязанностей как для учителей и учащихся, так и для родителей, которые надо знать всем и выполнять.

   Эта моя тревога может кому-то показаться смехотворной, «подумаешь – пропустить дистанционный урок», а по моему мнению - это самое важное, что обязаны непременно выполнять стороны, несущие ответственность за образовательный процесс при дистанционной форме обучения.

                                                    Р.Чихтисова

 

В Северной Осетии 280 выпускников приняли участие в написании итогового сочинения (изложения) в дополнительный день – 2 февраля. 270 человек писали сочинение, из них 17 – студенты СПО; 10 выпускников выбрали изложение.

Успешное написание итогового сочинения (изложения) является для выпускников 11 классов допуском к государственной итоговой аттестации. Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) вместо итогового сочинения вправе писать изложение. Работа оценивается по системе «зачет»/«незачет».

Итоговое сочинение (изложение) прошло в штатном режиме, без технологических сбоев и нарушений. Участники узнали темы за 15 минут до начала. Выпускникам Северной Осетии было предложено поразмышлять над следующим комплектом тем: «Что значит – найти в жизни свою дорогу?», «Согласны ли Вы с мнением, что самое эффективное изобретение в истории – книга?», «Когда эгоизм приводит к преступлению?», «Помогают ли произведения искусства (книга, музыка, фильм, спектакль) лучше разбираться в людях?», «Как связаны гражданский долг и личное счастье?».

Принять участие в итоговом сочинении в дополнительный срок могут выпускники, получившие неудовлетворительный результат «незачет», не явившиеся на итоговое сочинение (изложение) или не завершившие его написание по уважительным причинам в основной срок. Еще один дополнительный срок для участия в итоговом сочинении (изложении) в этом учебном году – 4 мая 2022 года.

Ознакомиться с результатами итогового сочинения (изложения) участники смогут не позднее 16 февраля 2022 года.

Азбука здоровья

 

Ежегодно, начиная с 2005 года, 4 февраля в мире отмечается Всемирный день борьбы против рака под эгидой Международного Союза против рака (UICC). Цель проведения этого Дня — акцентирование внимания общественности на глобальных проблемах, связанных с онкологическими заболеваниями, повышение осведомлённости населения о подходах к профилактике, раннему выявлению и лечению.

Рак является одной из ведущих причин смерти во всем мире. В странах Европейского региона ВОЗ (включая Россию) смертность от онкологических заболеваний стоит на втором месте после смертности от болезней системы кровообращения.

Основными причинами возникновения рака считаются: физические факторы — канцерогены, такие как ультрафиолетовое, ионизирующее излучение и др.; химические канцерогены, такие как асбест, компоненты табачного дыма, афлатоксины (загрязнители пищевых продуктов), мышьяк (загрязнитель питьевой воды) и др.; биологические канцерогены, такие как инфекции, вызываемые некоторыми вирусами, бактериями или паразитами и др.

С возрастом заболеваемость раком возрастает, вероятнее всего, из-за накопленных рисков развития онкологических заболеваний.

Установлено, что риск рака на 30-35% связан с неправильным питанием, еще столько же добавляет курение. Различные инфекционные заболевания предопределяют около 17% опухолей, алкоголь – 4% и только по 2% приходится на загрязненную внешнюю среду и наследственность.

Основой противоопухолевой защиты организма является иммунная система. Важнейшим в деле профилактики онкологических заболеваний представляется оздоровление окружающей среды, улучшение качества питания и ведение здорового образа жизни, способствующего длительному повышению противоопухолевой устойчивости. Высокий уровень иммунитета позволяет человеку довольно длительное время оставаться здоровым, даже в условиях неблагоприятной экологической обстановки.

                                                Берегите себя и своих близких!!!

                                                                                                                  

ГБУЗ «Республиканский центр     общественного здоровья  и  медицинской профилактики»

                                                                                                                

 

10 февраля 2022 года состоится  награждение победителей и участников Международной премии,  по итогам конкурса литературного журнала «Мах Дуг». Организаторами знакового события в литературной жизни Северной Осетии выступили Комитет по делам печати РСО-Алания, редакция литературно – художественного и общественно - политического журнала «Мах Дуг», при финансовой поддержке спонсора, благотворителя, известного предпринимателя Альберта Джуссоева.

Проведение конкурса было объявлено 15 мая 2021 года, в День осетинского языка и литературы. Событие направлено на развитие и популяризацию осетинского языка и литературы, поддержку национальной самоидентичности, мотивацию к литературному творчеству, выстраивание тесных связей между этническими осетинами и теми, кто любит осетинский язык, по всему миру.

Интерес к участию в конкурсе проявили авторы из разных стран, среди которых жители регионов России, Республики Южная Осетия, Турции, Бельгии, Германии и других государств. Всего организаторы предусмотрели пять номинаций, но в этом году комиссия решила присудить и специальные премии.

«Мы сотрудничаем с осетинскими диаспорами из разных стран мира и решили привлечь их к нашему конкурсу. Это по – настоящему наше, родное событие, способное сплотить и приблизить Осетию, где бы ты не жил. У нас три возрастные категории участников – от самых маленьких авторов от 7 лет, до самых мудрых и зрелых.   Так как это первая церемония, мы предусмотрели большую праздничную программу, которая, надеюсь, многим запомнится и в следующем году привлечет к участию в конкурсе еще большее число авторов» - прокомментировала главный редактор журнала «Мах Дуг» Оксана Хетагурова.

   Работы принимались на конкурс в пяти литературных жанрах: поэзия, проза, публицистика, драматургия, художественный перевод. На рассмотрение конкурсной комиссии поступило свыше 350 материалов от 116 авторов. Из них 36 стали лауреатами премии. Победителей Конкурса наградят дипломами и денежными призами.

   Для участия в церемонии награждения приглашены представители органов власти Северной и Южной Осетии, делегация из Чеченской Республики, представители диаспор, спонсоры и предприниматели, а также гости из Турции, которые будут присутствовать в онлайн формате.

Начало церемонии запланировано на 13:00, в банкет холле «Иристон».

Пресс-служба Комитета по делам печати и массовых коммуникаций РСО-Алания