Дополнительное образование

 

Детство – самая яркая пора в жизни человека. Каждый ребенок торопит время, желает, как можно скорее стать взрослым, не понимая, что беззаботное, радостное детство с его грезами и мечтаниями спустя годы будет уже не вернуть. Незаметно, как миг, пролетают года, взрослый человек желает хоть на мгновение вернуться назад, в те времена, «когда деревья были большими», но с сожалением понимает, что время вспять не вернуть.

     Для того, чтобы детство было более ярким и запоминающимся, педагоги ЦДО Ирафского района делают все возможное, привлекая детей к прекрасному, делая каждый их праздник незабываемым. А самый веселый праздник, как известно, Новый год. Это время ожидания чуда, надежды на лучшее и веры в сказку…

   В преддверии Нового года на базе Центра дополнительного образования Ирафского района педагогом Мадиной Магометовной Солиевой была подготовлена и организована выставка детских поделок – игрушек «Мастерская Деда Мороза», в которой приняли участие воспитанники Центра и учащиеся школ района при поддержке родителей. На выставке были представлены уникальные по форме и содержанию работы.

Открывая данную выставку, директор ЦДО Ирафского района Виталий Агубеевич Дзансолов приветствовал присутствующих и отметил, что поделок в этом году представлено больше, а значит дети приняли более активное участие. Это радует. «Уверен, что этот конкурс с каждым годом будет привлекать все больше и больше юных дарований. Конкурс – выставка проводится уже несколько лет, и каждый раз дети не перестают удивлять своим креативом и фантазией. Этот конкурс – прекрасная возможность для детей проявить себя. И мы видим, что юных талантов у нас много. С Новым годом и больших вам творческих успехов!» - сказал он.

     Возле выставки педагог Роксана Алановна Тотоонова организовала со своими обучающимися новогоднее представление. Дети окунулись в праздничную атмосферу. Провели интересные новогодние конкурсы, пели песни и читали стихи, а с появлением главных персонажей – Деда Мороза и Снегурочки – начался настоящий новогодний хоровод вокруг елки. Дети фотографировались с дедушкой и внучкой, а в конце получили от своего педагога подарки.

     18 декабря были подведены итоги конкурса. Лучшие работы, занявшие 1 места по всем номинациям, были отправлены на ежегодный республиканский конкурс – выставку детского прикладного творчества «Новогодний калейдоскоп», который проводится республиканским Центром дополнительного образования. Участие в нем приняли как творческие объединения центра с лучшими работами, которые были отмечены на районных этапах, так и школы из всех районов республики. Конкурс проходил по нескольким номинациям: «В лесу родилась елочка», «Плакат – поздравление», «Новогодняя икебана», «Новогодняя открытка», «Новогодняя игрушка», «Новогодний сувенир», «Бумажные фантазии», «Рождественский венок» и «Эко – елка».

   Основными задачами конкурса являются: формирование экологического мышления и закрепление знаний по экологии на практике; стимулирование интереса у детей к природоохранной работе, направленной на поддержку зеленых насаждений; формирование способности видеть красоту природы и желание ее беречь и восстанавливать.    

     Работы, представленные нашим районным Центром дополнительного образования, приятно удивили и были высоко отмечены членами жюри. Из 18 работ призовые места заняли 12. Из них: 5 работ – 1 место, 4 работы – 2 место и 3 работы – 3 место. Это не просто хороший, а отличный результат, учитывая весь масштаб предоставленных работ и участников конкурса со всей республики.

Конечно же, в первую очередь хочется отметить желание детей участвовать в конкурсах, их энтузиазм. Но многое зависит от педагогов, их плодотворного труда, неиссякаемой энергии, с которой они работают с детьми, от их самоотдачи, опыта и знаний, передаваемых детям. Хочется выразить благодарность педагогам А. А. Кульчиевой, М. М. Солиевой, Р. А. Тотооновой, Э. С. Бибаевой, Р. Б. Золоевой, Л. С. Гадаевой, А. С. Макоевой, А. Д. Царикаевой, С. С. Гизоевой, Ж. М. Тавказаховой, А. Т. Султановой, А. А. Царикаевой за высокий уровень подготовки детей к различным конкурсам и выставкам. Большая ответственность лежит на директоре, который делает все возможное для полноценного функционирования Центра и создает условия работы педагогам.

                                                     А. А Кульчиева, педагог – организатор ЦДО Ирафского райога.

 Воспитание в детях таких качеств, как инициативность, самостоятельность, смелость, доброжелательность, креативность и целеустремленность становится не менее ценным, чем овладение конкретной предметной деятельностью. Это объясняется тем, что в современных условиях стал востребованным человек, способный принимать активное участие в преобразовании окружающей действительности, не бояться брать на себя ответственность, уметь работать в команде, т.е. обладать лидерскими качествами. Это все развивает у детей деятельность детских организаций, помогает использовать различные формы работы, учитывая круг интересов и потребностей детей с учетом их возрастных особенностей. За годы существования детской организации «Лучики» сложились устойчивые традиции. Они действуют на основе устава программы «Доброе начало».

     Быть членом детской организации – это значит во всем и всегда быть впереди, воспитывать в себе любовь к Родине, трудолюбие, стремление к знаниям.

     Прием в ДО «Лучики» преследует такие цели и задачи, как: воспитание гражданина и патриота России, своего края малой родины, оказание помощи ребенку в развитии и совершенствовании его личности в социуме, способствование развитию самостоятельности, инициативы, творчества в коллективе.

     Педагоги МКУ ДО «ЦДО» Ирафского района подготовили и провели мероприятие, посвященное принятию второклассников в ДО «Лучики» по школам. Ответственная за организацию и проведение – педагог ЦДО Майя Ибрагимовна Цаголова. В мероприятии приняли участие отряды из числа учащихся вторых классов и их педагоги: «Дружба» и «Веселые ребята» СОШ №1, руководитель Ася Таймуразовна Малиева; «Умники» СОШ №2. рук. Жанна Владимировна Ельджарова; «Дружба» и «Лучики» СОШ №3, рук. Майя Ибрагимовна Цаголова и Альбина Афакоевна Царикаева; «Знатоки» СОШ с. Советское, рук. Ира Исаевна Текоева и Альбина Даурмакановна Царикаева; «Солнышко» СОШ с. Сурх – Дигора, рук. Людмила Созоевна Гадаева; «Радуга» СОШ с. Новый – Урух, рук. Ирина Георгиевна Перисаева, Залина Ермаковна Кудзоева, Вероника Таймуразовна Тавказахова.

     И вот наступила торжественная минута и ребята стали настоящими членами организации. Школьники дали обещание горячо любить свою Родину, хорошо учиться, уважать старших, заботиться о младших и слабых людях, охранять природу родного края. После этого педагоги и старшеклассники прикрепили значки «лучикам» и пожелали им успехов в учебе, радостных светлых дней, удачи, быть всегда в первых рядах.

Мероприятие прошло на высоком уровне. Ребят ждет увлекательная жизнь в стране «Лучиков». Все станут ее почетными гражданами. Всех ждут новые друзья. И будут они жить под девизом: «Всегда светить, везде светить, учиться человеком быть!»

                                                            Педагог МКУ ДО «ЦДО» Ирафского района Мадина Солиева

 

Важнейший вопрос, который стоит в настоящее время перед школой - это возрождение духовных традиций России, формирование в сознании учащихся таких понятий как Родина, Отечество, родной край. В Лескенской СОШ мы прививаем молодежи гордость за принадлежность к своему народу и его свершениям, воспитываем чувство уважения к национальным святыням и символам, к культурному и историческому прошлому России, к ее славным традициям, а также готовность к достойному и самоотверженному служению обществу и государству. Эти принципы воспитания актуальны как никогда. Связано это с тем, что наше государство на современном этапе нуждается в новом молодом поколении с развитым патриотическим сознанием.

   Поиск средств решения этой проблемы привел к необходимости повышения эффективности воспитательного процесса через создание организационно-педагогических условий гражданско-патриотического воспитания. Данный опыт является составной частью воспитательной работы нашей школы, где создана система патриотического воспитания школьников. Для формирования патриотических чувств и сознания у школьников мы используем разнообразные формы работы, как в урочной, так и во внеурочной деятельности. Это Уроки Мужества, встречи с ветеранами, Дни воинской славы, экскурсии по местам боев, проектная и поисковая деятельность учащихся. Все мероприятия проводятся в тесном сотрудничестве с председателем Совета ветеранов села Камалом Цеовым и с районным Советом ветеранов, с участником боевых действий Валерием Хидировым.

Девальвация духовных ценностей оказала негативное влияние на общественное сознание молодежи. Наше общество пришло к пониманию: учить подрастающее поколение уважать людей, живущих рядом, их традиции, историю, любить родной край, народ, который живет в нем – значит укреплять основы государственности. В этих условиях патриотизм становится важнейшей ценностью, интегрирующей не только в социальную, но и духовно - нравственную, идеологическую, культурно-историческую, военно-патриотическую сферу общества. В школе созданы условия для формирования и развития гражданских и патриотических качеств личности в рамках реализации проекта «Диалог поколений». Новизна заключается в создании системы гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения через взаимодействие обучающихся, их семей, педагогов, ветеранов и пожилых людей села.

Мы стремимся к формированию истинного патриотизма:- гордость за дела дедов через совместную деятельность с ветеранами фронтового тыла и участников боевых действий; -передача позитивного богатого опыта подрастающему поколению; -изучение истории страны через судьбы участников важных событий; -включение сверстников в дела, направленные на заботу и помощь старшему поколению; -актуализация значимости и важности старшего поколения в сегодняшнем дне; -формирование активной гражданской позиции.

   Известный российский писатель и историк Н. М. Карамзин, говоря о патриотизме, выделял три элемента, его составляющие. Первый — физическая любовь к Родине, то есть к месту, где человек родился и вырос. Второй — любовь гражданская, под которой понимается социальная связь человека с обществом, комплексом прав, свобод и обязанностей. Третьим элементом является любовь политическая. То есть, человек поддерживает и осуществляет в своей деятельности политические идеалы Родины.

Можно сделать вывод, что вовлечение детей и подростков в реализацию проекта «Диалог поколений» сказывается на развитии у них гражданско-патриотического сознания.

Расита Габачиева, учительница Лескенской СОШ

Хочу рассказать о большом празднике Фацбадæнтæ, который жители Стур-Дигоры отмечают в последний выходной января. Праздник традиционно национальный. Перед праздником заготавливаются дрова, так как во время праздника нельзя бывает их рубить. Нельзя также ругаться, говорить скверные слова, стрелять, стричь ногти, прясть, вязать, шить.

В субботу традиционно режут жертвенное животное. Молитвы возносят с тремя пирогами и пивом. Воскресенье - день святого Идауæгæ. Этот праздник отмечают вплоть со средневековья, с тех времен, когда в мире свирепствовала эпидемия чумы. Жителей Стур - Дигоры от нее спас святой Идауæг. В понедельник вечером также приносят жертвенное животное, но уже святому Уасгерги, покровителю мужчин и путников. В четверг рано утром с тремя пирогами провожают крылатых святых в высокое поднебесье.

Считается, что ангелы приносят с собой только добрые вести, если сильно верить в них и соблюдать каноны. Я верю, что наши святые помогут людям и в нелегкое время эпидемии коронавируса, унесут с собой эту коварную болезнь и выкинут с большой скалы. Они же помогли нашим предкам когда - то.

И праздник нас призывает к милосердию и доброте, к тому, что нужно любить друг друга, быть чистыми в помыслах, верить и не совершать грязные поступки.

           Милена Сакиева, ученица школы - интернат с. Мацута.