1. Настоящий порядок использования открытого огня и разведения костров на землях сельскохозяйственного назначения, землях запаса и землях населенных пунктов (далее - порядок) устанавливает обязательные требования пожарной безопасности к использованию открытого огня и разведению костров на землях сельскохозяйственного назначения, землях запаса и землях населенных пунктов (далее - использование открытого огня).
2. Использование открытого огня должно осуществляться в специально оборудованных местах при выполнении следующих требований:

а) место использования открытого огня должно быть выполнено в виде котлована (ямы, рва) не менее чем 0,3 метра глубиной и не более 1 метра в диаметре или площадки с прочно установленной на ней металлической емкостью (например, бочка, бак, мангал) или емкостью, выполненной из иных негорючих материалов, исключающих возможность распространения пламени и выпадения сгораемых материалов за пределы очага горения, объемом не более 1 куб. метра;

б) место использования открытого огня должно располагаться на расстоянии не менее 50 метров от ближайшего объекта (здания, сооружения, постройки, открытого склада, скирды), 100 метров -от хвойного леса или отдельно растущих хвойных деревьев и молодняка и 30 метров - от лиственного леса или отдельно растущих групп лиственных деревьев;

в) территория вокруг места использования открытого огня должна быть очищена в радиусе 10 метров от сухостойных деревьев, сухой травы, валежника, порубочных остатков, других горючих материалов и отделена противопожарной минерализованной полосой шириной не менее 0,4 метра;

г) лицо, использующее открытый огонь, должно быть обеспечено первичными средствами пожаротушения для локализации и ликвидации горения, а также мобильным средством связи для вызова подразделения пожарной охраны.

3. При использовании открытого огня в металлической емкости или емкости, выполненной из иных негорючих материалов, исключающей распространение пламени и выпадение сгораемых материалов за пределы очага горения, минимально допустимые расстояния, предусмотренные подпунктами "б" и "в" пункта 2 порядка, могут быть уменьшены вдвое. При этом устройство противопожарной минерализованной полосы не требуется.
4. В целях своевременной локализации процесса горения емкость, предназначенная для сжигания мусора, должна использоваться с металлическим листом, размер которого должен позволять полностью закрыть указанную емкость сверху.
5. При использовании открытого огня и разведении костров для приготовления пищи в специальных несгораемых емкостях (например, мангалах, жаровнях) на земельных участках населенных пунктов, а также на садовых земельных участках, относящихся к землям сельскохозяйственного назначения, противопожарное расстояние от очага горения до зданий, сооружений и иных построек допускается уменьшать до 5 метров, а зону очистки вокруг емкости от горючих материалов -до 2 метров.
6. В случаях выполнения работ по уничтожению сухой травянистой растительности, стерни, пожнивных остатков и иных горючих отходов, организации массовых мероприятий с использованием открытого огня допускается увеличивать диаметр очага горения до 3 метров. При этом минимально допустимый радиус зоны очистки территории вокруг очага горения от сухостойных деревьев, сухой травы, валежника, порубочных остатков, других горючих материалов в зависимости от высоты точки их размещения в месте использования открытого огня над уровнем земли следует определять согласно приложению.
7. При увеличении диаметра зоны очага горения должны быть выполнены требования пункта 2 порядка. При этом на каждый очаг использования открытого огня должно быть задействовано не менее 2 человек, обеспеченных первичными средствами пожаротушения и прошедших обучение мерам пожарной безопасности.
8. В течение всего периода использования открытого огня до прекращения процесса тления должен осуществляться контроль за нераспространением горения (тления) за пределы очаговой зоны.
9. Использование открытого огня запрещается:

на торфяных почвах;

при установлении на соответствующей территории особого противопожарного режима;

при поступившей информации о приближающихся неблагоприятных или опасных для жизнедеятельности людей метеорологических последствиях, связанных с сильными порывами ветра;

под кронами деревьев хвойных пород;

в емкости, стенки которой имеют огненный сквозной прогар, механические разрывы (повреждения) и иные отверстия, в том числе технологические, через которые возможно выпадение горючих материалов за пределы очага горения;

при скорости ветра, превышающей значение 5 метров в секунду, если открытый огонь используется без металлической емкости или емкости, выполненной из иных негорючих материалов, исключающей распространение пламени и выпадение сгораемых материалов за пределы очага горения;

при скорости ветра, превышающей значение 10 метров в секунду.

10. В процессе использования открытого огня запрещается:

осуществлять сжигание горючих и легковоспламеняющихся жидкостей (кроме жидкостей, используемых для розжига), взрывоопасных веществ и материалов, а также изделий и иных материалов, выделяющих при горении токсичные и высокотоксичные вещества;

оставлять место очага горения без присмотра до полного прекращения горения (тления);

располагать легковоспламеняющиеся и горючие жидкости, а также горючие материалы вблизи очага горения.

11. После использования открытого огня место очага горения должно быть засыпано землей (песком) или залито водой до полного прекращения горения (тления).

Приложение
к порядку использования открытого огня
и разведения костров на землях
сельскохозяйственного назначения, землях
запаса и землях населенных пунктов

Минимально допустимый радиус зоны очистки территории вокруг очага горения от сухостойных деревьев, сухой травы, валежника, порубочных остатков, других горючих материалов в зависимости от высоты точки их размещения в месте использования открытого огня над уровнем земли

ОНД и ПР по Ирафскому району

Национальный научный центр компетенций (ННЦК) составил рейтинг субъектов Российской Федерации по степени эффективности работы органов власти в сфере противодействия незаконному обороту промышленной продукции.

Специалисты оценивали внеплановые проверки легальных мест продаж и выявление нелегальных точек, а также других нарушений. По результатам исследований за 2021 год Северная Осетия показала наибольшую эффективность в борьбе с нелегальным оборотом табака среди всех субъектов РФ и возглавила рейтинг.

В конце 2021 года ННЦК завершил масштабное исследование нелегального рынка табака. Оно показало реальные объемы незаконного оборота на рынке табачной продукции.

Рейтинг регионов был озвучен 31 марта на расширенном форум-семинаре «Цифровая маркировка – гарант прозрачности рынка». Семинары проходят в рамках федеральной Стратегии по противодействию незаконному обороту промышленной продукции в РФ.

Форум-семинар проводится Национальным научным центром компетенций в сфере противодействия незаконному обороту промышленной продукции (ННЦК) при поддержке Министерства промышленности и торговли Российской Федерации.

ННЦК является единственным органом, который имеет право выдавать оценку рынкам разных групп товаров. По каждой группе товаров проводится масштабная аналитическая работа и собственные федеральные исследования. Результаты анализов ложатся в основу изменений правоприменения и законодательства. Помимо табачной отрасли Центр компетенций уже проверил обувную сферу и фармацевтический рынок.

По материалам пресс-службы АГиП РСО-Алания.

Общество

 

На сегодняшний день все регионы нашей страны сосредоточены на оказании гуманитарной помощи жителям Украины. Осетины так же не остались в стороне, и каждый район нашей республики внес свой вклад в общее благое дело.

Жители Ирафского района активно и в короткие сроки собрали значительную сумму денег для отправки гуманитарной помощи от своего имени. Сельхоз товаропроизводителями нашего муниципалитета было собрано 500 т.р., которые было решено направить в главный фонд помощи. Кроме того, коллективами АМС района, Собрания представителей района, главами сельских поселений, управлениями финансов, культуры и образования было собрано еще 180 т.р. И вот, в минувшую пятницу с территории РДК с. Чикола выехал большегрузный транспорт, наполненный приобретенной на данные средства питьевой водой, которой, как известно, катастрофически не хватает на территории ДНР и ЛНР.

На отправке гуманитарного груза из Ирафского района в Донецкую народную республику присутствовали сотрудники АМС района, РДК, представители общественных организаций и различных ведомств. Тазрет Хасцаев, председатель общественного Совета «Стыр Ныхас», выразил слова поддержки жителям данных регионов и заверил в солидарности с ними.

М. Хоцаонова

Образовательная акция

 

 Уже на протяжении многих лет ОГЭ и ЕГЭ остаются предметом споров среди политиков, учителей, родителей и выпускников. Но к единому мнению так и не получается прийти. В среду, 30 марта, ЕГЭ сдавали не выпускники, а их родители. Такая возможность представилась им благодаря Всероссийской акции «День сдачи ЕГЭ родителями». Ее придумали в Роспотребнадзоре. Проводится по инициативе Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки уже не первый год. Наш район активно ее поддерживает и принимает участие.

   Целью мероприятия является повышение информированности родителей выпускников об особенностях экзаменационных процедур, снятие лишнего напряжения, тревожности родителей и выпускников в период подготовки к ЕГЭ.

   Экзаменационный пункт для родителей был открыт в МБОУ СОШ №2 с.Чикола, в соответствии со всеми требованиями, которые предъявляются к пунктам проведения ЕГЭ.

    Несмотря на то, что это экзамен был «понарошку», организаторы соблюли абсолютно все процедурные моменты экзамена: зарегистрировались, сдали телефоны и личные вещи, прошли предэкзаменационный контроль, прослушали инструкцию, заполнили бланки и написали работу в формате ЕГЭ по математике (базовый). Время на работу было отведено 2 часа 30 минут.  Специально разработанные тесты дали возможность участникам акции познакомиться с заданиями разных типов. Всего приняло участие 11 родителей.

    Поддержать акцию и написать с родителями ЕГЭ по математике пришли и.о. начальника управления образования администрации местного самоуправления Ирафского района Залим Владимирович Кабалоев, советник главы АМС Ирафского района Александр Махарбекович Фидаров, корреспондент районной газеты «Ираф» Этери Бабочиева.

    Организаторы в аудитории – Светлана Залумовна Саракаева и Мадина Борисовна Хасцаева раздали родителям бланки и КИМы, подробно рассказали, как правильно заполнить документы.    Организаторы вне аудитории Фатима Тотразовна Бабочиева и Рамазан Майранович Малиев обеспечили порядок в коридоре, чтобы посторонние шумы не отвлекали участников от работы.

    По окончании экзамена участники акции смогли увидеть процедуру сканирования экзаменационных материалов в штабе ППЭ, руководитель Марина Михайловна Батырова.

   Руководитель ГЭК Залина Валерьевна Габеева со всей ответственностью подошла к вопросам порядка проведения экзамена и утверждения результатов.

   Далее работы участников были проверены предметной комиссией, после чего им раздали правильные ответы, чтобы дома, в спокойной обстановке, просмотреть их еще раз.

        Все участники отметили, что данная акция очень актуальна и положительно отражается на психологическом настрое родителей выпускников.

         В ходе данной акции дети и взрослые впервые поменялись местами: не родители, а школьники переживали, справятся ли родители с заданиями. Благодаря этому, родители, принявшие участие в сдаче ЕГЭ, поняли, что ничего страшного в этом нет. Если учился, значит не страшны моменты ожидания, чтобы приступить к заданиям, ни тестовые задания.

      «Как правило, взрослые волнуются намного больше, чем сами выпускники. Но, увидев своими глазами процедуру экзамена, они поняли, что при соблюдении порядка нет ничего сложного в прохождении итоговой аттестации в форме ЕГЭ, – поделился и. о. начальника управления образования Залим Кабалоев. – Главная наша задача заключалась в том, чтобы познакомить родителей с тем, как организован экзамен, и снять эмоциональное напряжение, которое может возникнуть при подготовке их ребенка к итоговой аттестации.

     Родители увидели, как проходит регистрация на ЕГЭ и рассадка в аудиториях, как выглядят рабочие места участников и контрольно-измерительные материалы, как правильно заполнять бланки. Они самостоятельно попробовали сдать ЕГЭ, чтобы понять - в нем нет ничего страшного и непосильного, если ребенок систематически занимается. Хотелось бы, конечно, чтобы побольше родителей приняли участие в данной акции».

     На вопрос, какое впечатление у вас сложилось о сдаче итоговой аттестации в форме ЕГЭ, большинство отметили, что строгость и последовательность в таком значимом моменте жизни будущего студента дисциплинируют. Благодаря этому, ученик, сдающий экзамен, может использовать накопившиеся знания за все время учебы.

Алина Темирова, родитель: «ЕГЭ для родителей – это отличная возможность ощутить атмосферу изнутри, прочувствовать психологический настрой детей. На время поменяться местами с выпускниками и затем поделиться своими впечатлениями с детьми, правильно настроив их.

    Считаю, что такие мероприятия обязательно нужны, потому что родители, пронеся все переживания через себя, смогут помочь и поддержать своего ребенка перед сдачей ЕГЭ, настроить на спокойный лад, чтобы он не волновался, а сосредоточился на знаниях, потому что это серьезное испытание перед началом самостоятельной жизни».

Людмила Тайсаева, родитель: «Та форма сдачи экзаменов, которая была раньше, и ЕГЭ – это абсолютно разные вещи и их нельзя сравнивать. Современных детей подготавливают именно к такой форме аттестации. Хорошо, что они сдают экзамен один раз, ведь в наше время при поступлении в вуз был отдельный экзамен и стресс испытывался гораздо больший. Участвуя в акции, мне было приятно снова вернуться за парту и ощутить себя экзаменуемой. Нахлынули теплые воспоминания о школьной юности.  

   Экзамен прошел в спокойной обстановке. Внимательно прочитав один раз, стала выполнять задания, так как они были не особо сложные. Думаю, дети знают, какой объем заданий будет – это их не испугает, а также все задания будут соответствовать школьной программе. Посоветую своему ребенку уверенности в себе и вдумчивого прочтения вопроса. С заданиями можно справиться при определенной подготовке и достаточном количестве времени. Сегодня, зная процесс прохождения экзамена, думаю, родители будут переживать меньше, и поможем нашим детям снять напряжение. Но, кроме того, накануне экзаменов с выпускниками должен работать школьный психолог. Это мое мнение».

    Хочется посоветовать выпускникам уверенности в себе: каждому, кто учится в школе, по силам сдать ЕГЭ. Все задания составлены на основе школьной программы. Подготовившись должным образом, вы обязательно сдадите экзамены. А родители должны помнить, что обязаны создавать оптимальные комфортные условия для подготовки ребенка, поощрять, поддерживать его, а главное быть спокойными. Спокойствие взрослых помогает ребенку успешно справиться с собственным волнением.

                                                                     Э. Бабочиева