Здесь вам всегда помогут
Семьи, находящиеся в той или иной кризисной ситуации, не всегда, к сожалению, могут выйти из нее самостоятельно. В этом случае на помощь приходят специалисты отделения социальной помощи семье и детям. Обращение в ОСПС и Д возможно по разным причинам: психолого-педагогические проблемы, трудное материальное положение, проблемы в воспитании детей. Деятельность отделения ОСПС и Д направлена на укрепление детско-родительских отношений, на оказание различных видов социальной помощи и поддержки отдельным категориям семей и несовершеннолетним в трудной жизненной ситуации, детям – инвалидам. Согласно ФЗ №442 – ФЗ «Об основах социального обслуживания граждан в РФ» на социальные услуги вправе рассчитывать: семьи с детьми – инвалидами, многодетные семьи, неполные семьи, малообеспеченные семьи, семьи с детьми, находящиеся под опекой и попечительством и семьи, находящиеся в социально-опасном положении. Им оказываются социально-психологическая помощь, социально-педагогическая (помощь логопеда), бытовая, социально-правовая и социально-трудовая, т.е. оказывается содействие в том, чтобы поставить человека на учет в Центр занятости населения. Услуги имеют заявительный характер и, если семья или конкретный человек нуждается в помощи, то может обратиться по адресу: с. Чикола, ул. А. Макоева, ГБУ «КЦСОН Ирафского района». Заведует отделением грамотный, квалифицированный специалист Валида Рамазановна Гулуева.
При отделении социальной помощи семье и детям ГБУ «КЦСОН Ирафского района» открылась коррекционно-развивающая группа или же другими словами игровая комната по системе Монтессори, которая находится по адресу с. Чикола, ул. Бр. Албегоновых, 83, в здании МКОУ СОШ №1. Кабинет Монтессори это определенным образом подготовленная обучающая среда, где происходит свободное саморазвитие и самореализация ребенка инвалида через включение в интересную деятельность, предоставляются тщательно разработанные дидактические материалы, способствующие природным потребностям ребенка: знакомятся с математическими понятиями, познают естественный мир природы, тренируют собственное тело и т.д.
Феномен педагогики М. Монтессори заключается в ее безграничной вере в природу ребенка, и в ее стремление исключить какое – либо авторитарное давление на формирующегося человека. Если ребенку приходится делать что-то под принуждением, то к результату они приходят позже или не приходят совсем. Использование данного метода дает ребенку возможность самостоятельно развиваться. Чтобы мир познать, взрослые только должны создать условия и потом не мешать. Но быть рядом, если нужна помощь, т.е. играют второстепенную роль, являясь не наставником, а помощником.
Принципы Монтессори – педагогики направлены на развитие мелкой моторики, чувств. Мария Монтессори считала, что аккуратные действия с мелкими предметами формируют интеллект, развивают речь, внимание и память.
В кабинете Монтессори с детьми постоянную работу ведут узкие специалисты: логопед Мадина Владимировна Баликоева, социальный педагог Залина Айдаболовна Будтуева, психолог Жанна Ахсарбековна Макоева, специалист по социальной работе Залина Борисовна Таймазова, специалист по социальной работе Рима Петровна Цопбоева. Они оказывают социально-педагогические и социально-психологические услуги: консультации, тренинги, диагностика, коррекция, патронаж.
Отдельно хочется подчеркнуть работу психолога. Многие родители путают обязанности психолога и психиатра. Но это кардинально разные профессии. Психиатр – это врач, который лечит заболевания психики и работает с пациентами, у которых наблюдается расстройства эмоционально-волевой системы. Это никоим образом не относится к деятельности отделения социальной помощи семье и детям. Занятия с психологом – не лечение, а корректировка мировосприятия. В кабинете Монтессори занятия с психологом помогают не только ребенку почувствовать себя более комфортно в этом, пока еще в новом для них мире, но помогают и педагогам разобраться в особенностях внутреннего устройства каждого ребенка и правильно подобрать индивидуальную программу для малыша. С помощью специальных диагностических процедур, может дать развернутую психологическую характеристику ребенка, которая включает в себя описание уровня развития мышления, памяти, внимания, произвольной регуляции, эмоционального состояния, темпераментов и т.д.
Здесь проводятся как индивидуальные занятия, так и групповые. Кабинет оборудован монтессори материалами, которые способствуют развитию детей – инвалидов, страдающих различного рода патологиями и не только. Все специалисты делают все возможное для того, чтобы ребенок чувствовал себя комфортно, уверенно. В то же время со знанием методики ненавязчиво показывают ребенку как правильно заниматься на том или ином тренажере или стенде.
Для ребенка очень важно присутствие близких и их моральная поддержка, поэтому родители могут находиться с детьми на продолжении всего занятия и при этом не ограничивать их в действиях. Именно поэтому программа носит название «Вместе с мамой». Данная методика очень интересна и познавательна. Думаю, многие родители, посетив хоть раз эту группу, останутся довольны и станут постоянными пациентами.
Также отделение предоставляет услуги: «социальная няня» и «передышка» - кратковременный присмотр за ребенком, по заявлению родителей. Это форма социального обслуживания, предоставляемая семьям с детьми – инвалидами с тяжелыми ограничениями жизнедеятельности в возрасте от рождения до 18 лет, проживающим на территории Ирафского района, для оказания особого вида помощи ребенку – инвалиду в обеспечении эффективного развития, социализации, сохранения и укрепления здоровья, предоставления родителям детей – инвалидов временной «передышки». Услугу оказывает социальный работник ОСПС и Д. При необходимости привлекаются и специалисты отделения: психолог, социальный педагог, логопед, специалист по социальной работе. Все услуги предоставляются согласно индивидуальной программе предоставления социальных услуг и договору на оказание социальных услуг, заключенному между родителями и Учреждением на бесплатной основе в полустационарной форме.
Кроме этого, отделение также содействует в предоставлении путевок на санаторно-курортные и детские оздоровительные учреждения.
Э.Бабочиева